-
Уважаемый посетитель!!!
Если Вы уже являетесь зарегистрированным участником проекта "миХей.ру - дискусcионный клуб",
пожалуйста, восстановите свой пароль самостоятельно, либо свяжитесь с администратором через Телеграм.
Учеба в институте... какая она?
- Автор темы Sherry
- Дата начала
Mapcuanka
Почетный участник
Знаешь такую пословицу: "От сессии до сессии живут студенты весело". 
А сессия 2 раза в год - зимой и летом. В общем, если быть краткой - учиться очень весело, точнее я среди года почти ничего не делала, а просто весело проводила время. А вот на сессии приходится напрягаться теперь, но в общем это того стоит... Главное - выбрать ту профессию, которая тебе интересна.
А сессия 2 раза в год - зимой и летом. В общем, если быть краткой - учиться очень весело, точнее я среди года почти ничего не делала, а просто весело проводила время. А вот на сессии приходится напрягаться теперь, но в общем это того стоит... Главное - выбрать ту профессию, которая тебе интересна.
Ritorn
Гуру
2 сессии в год.
Каникулы летние и зимние.
5 курсов ( в среднем ).
Масса нового и неизвестного.
Возникнут ли трудности при поступлении, зависит только от Тебя и Твоего выбора.
Система обучения сильно отличается от школьной. Если в школе тянут и вытягивают, в институте никто этим заниматься не будет. Никто не будет звонить родителям с просьбой "повлиять на ребенка", чтобы он наконец сел за уроки. Никто не будет ничего заставлять - это нужно только Тебе.
Первый курс самый сложный, особенно первый семестр ( первые полгода обучения ), поскольку превращаешься из школьника в студента.
Обязательное посещение института, конспектирование всех лекций. Причем ни один препод, ждать пока Ты допишешь предложение, не будет. Если не успеваешь - ищи человека , который успевает. Бери у него конспет и быстро ксерокопируй его. После чего, переписывай в свой конспект ( так возрастет вероятность того, что лекция в голове отложится).
Не бойся спрашивать преподов ( после лекций ) еще и еще.
Не гонись за "отл", есть возможность получай "хор". "Удвл" тоже оценка (особенно если препод зануда и жаждет, чтобы Ты приходила все каникулы). Оценки, в итоге, не влияют на дальнейшую жизнь, ни при приеме на работу, ни в личной жизни.
Если появляются "хвосты" (академические задолженности(не сданные зачеты и экзамены)) старайся разобраться с ними сразу. Не оставляй их на потом.
В каждом иснтитуте свое отношение к должникам - некоторые терпят, некоторые нет. В любом случае, на первом курсе долгов лучше не иметь. Если появляются - быстро ликвидировать ( без страхов, причитаний, сожалений и ложных надежд, что "никуда они не убегут")
Ну и хорошее... В 99%, институт и студенчество - один из самых светлых периодов Твоей жизни. Учти это и постарайся прожить этот переиод так, чтобы было не обидно.
Рассказывать можно много, вспомню, расскажу.
Каникулы летние и зимние.
5 курсов ( в среднем ).
Масса нового и неизвестного.
Возникнут ли трудности при поступлении, зависит только от Тебя и Твоего выбора.
Система обучения сильно отличается от школьной. Если в школе тянут и вытягивают, в институте никто этим заниматься не будет. Никто не будет звонить родителям с просьбой "повлиять на ребенка", чтобы он наконец сел за уроки. Никто не будет ничего заставлять - это нужно только Тебе.
Первый курс самый сложный, особенно первый семестр ( первые полгода обучения ), поскольку превращаешься из школьника в студента.
Обязательное посещение института, конспектирование всех лекций. Причем ни один препод, ждать пока Ты допишешь предложение, не будет. Если не успеваешь - ищи человека , который успевает. Бери у него конспет и быстро ксерокопируй его. После чего, переписывай в свой конспект ( так возрастет вероятность того, что лекция в голове отложится).
Не бойся спрашивать преподов ( после лекций ) еще и еще.
Не гонись за "отл", есть возможность получай "хор". "Удвл" тоже оценка (особенно если препод зануда и жаждет, чтобы Ты приходила все каникулы). Оценки, в итоге, не влияют на дальнейшую жизнь, ни при приеме на работу, ни в личной жизни.
Если появляются "хвосты" (академические задолженности(не сданные зачеты и экзамены)) старайся разобраться с ними сразу. Не оставляй их на потом.
В каждом иснтитуте свое отношение к должникам - некоторые терпят, некоторые нет. В любом случае, на первом курсе долгов лучше не иметь. Если появляются - быстро ликвидировать ( без страхов, причитаний, сожалений и ложных надежд, что "никуда они не убегут")
Ну и хорошее... В 99%, институт и студенчество - один из самых светлых периодов Твоей жизни. Учти это и постарайся прожить этот переиод так, чтобы было не обидно.
Рассказывать можно много, вспомню, расскажу.
Jasana
Гуру
Я закончила уже, два года прошло. Эх... хорошее было время! (вздыхает) жалко, что это уже в прошлом 
Поступать было не сложно. Возможно, на это повлияли:
1. Золотая медаль - вступительный экзамен был аж один, нежно любимая мною математика. Те, у кого этой желтенькой побрякушки не было, сдавали 3 экзамена (если память мне не изменяет), в том числе - маразм! - сочинение.
2. Выбор факультета. Факультет технический и, хотя и конкурс был немаленький (7 или 8 человек на место, если мне память не изменяет), но платников там было немного и финансовые вопросы ничего не осложняли
Сессия два раза в год.
Что еще рассказать?
Ну, институт (уже университет) у нас совершенно замечательный Представь себе:
- по меньшей мере 24 корпуса (24й - спорткомплекс)
- 22 общаги. По меньшей мере половина связаны в локальную сеть
- все это находится в одном районе... или как это называется? короче, от самой дальней общаги к самому дальнему корпусу - ну, минут 20 ходьбы
- через дорогу - зоопарк
- студентов, кажется, 40 тысяч
- факультетов... ой, не помню два десятка, наверное
Весело у нас было, в общем хорошо так...
Первый курс для меня проблемой не был, даже наоборот; я это решила исправить и в середине второго курса перевелась - с факультета информатики и вычислительной техники на физико-технический... Там было здорово! А уж математики там было... много, в общем И все преподаватели замечательные :genius:
Как сейчас помню свою первую тройку, в первый семестр после перевода. По теор-физике. Преподаватель, Кравцов Олег Васильевич, замечательный человек и преподаватель замечательный... обожала его.... но строгий, конечно. Сдаем, значит, экзамен - в 10 утра зашли (группа - 12 человек), я ушла в пол-пятого, до меня ушло пол-группы, я первая вышла с оценкой (т.е. не с двойкой)... Иду и думаю - расстраиваться или радоваться?
Гоняли нас там хорошо, конечно - поступало, вроде бы, 65 человек, когда я переводилась, было 50, а заканчивали мы... ыыы.. 27, кажется. Точные цифры я уже забыла :-/
Думаю, эти цифры подтвердят слова Ritornа:
Поступать было не сложно. Возможно, на это повлияли:
1. Золотая медаль - вступительный экзамен был аж один, нежно любимая мною математика. Те, у кого этой желтенькой побрякушки не было, сдавали 3 экзамена (если память мне не изменяет), в том числе - маразм! - сочинение.
2. Выбор факультета. Факультет технический и, хотя и конкурс был немаленький (7 или 8 человек на место, если мне память не изменяет), но платников там было немного и финансовые вопросы ничего не осложняли
Сессия два раза в год.
Что еще рассказать?
Ну, институт (уже университет) у нас совершенно замечательный
Представь себе:- по меньшей мере 24 корпуса (24й - спорткомплекс)
- 22 общаги. По меньшей мере половина связаны в локальную сеть
- все это находится в одном районе... или как это называется? короче, от самой дальней общаги к самому дальнему корпусу - ну, минут 20 ходьбы
- через дорогу - зоопарк
- студентов, кажется, 40 тысяч
- факультетов... ой, не помню
два десятка, наверноеВесело у нас было, в общем
хорошо так...Первый курс для меня проблемой не был, даже наоборот; я это решила исправить и в середине второго курса перевелась - с факультета информатики и вычислительной техники на физико-технический... Там было здорово! А уж математики там было... много, в общем
И все преподаватели замечательные :genius:Как сейчас помню свою первую тройку, в первый семестр после перевода. По теор-физике. Преподаватель, Кравцов Олег Васильевич, замечательный человек и преподаватель замечательный... обожала его.... но строгий, конечно. Сдаем, значит, экзамен - в 10 утра зашли (группа - 12 человек), я ушла в пол-пятого, до меня ушло пол-группы, я первая вышла с оценкой (т.е. не с двойкой)... Иду и думаю - расстраиваться или радоваться?
Гоняли нас там хорошо, конечно - поступало, вроде бы, 65 человек, когда я переводилась, было 50, а заканчивали мы... ыыы.. 27, кажется. Точные цифры я уже забыла :-/
Думаю, эти цифры подтвердят слова Ritornа:
Jasana
Гуру
Ritorn, новое название - "Национальный Технический Университет Украины" 
Старое....ээээ... нашла:
"Киевский ордена Ленина политехнический институт имени 50-летия Великой Октябрьской социалистической революции"
КПИ, короче.
А Универом обычно называли университет им. Шевченко... они тоже немаленькие, но разбросаны по местности, в отличие от нас (гордо).
Чего б еще вспомнить, в тему...
О! На первом, кажется, курсе, было время, когда "минировали" 7й корпус
7й корпус - это такая здоровенная халабуда, 8 этажей, в т.ч. два первых (то есть 9 этажей, на самом деле), куча аудиторий, куча кафедр - в том числе начерталка
И вот этот корпус месяц или два "минировали" - утро, пары, звонок, всех студентов выгоняют из корпуса - чему они несказанно рады - ищут взрывчатку, пара или две отменяются, студенты сидят на полянке с пивом (большинство)... Потом веселье закончилось, наверное, поймали шутника(-ов).
Старое....ээээ... нашла:"Киевский ордена Ленина политехнический институт имени 50-летия Великой Октябрьской социалистической революции"
КПИ, короче.
А Универом обычно называли университет им. Шевченко... они тоже немаленькие, но разбросаны по местности, в отличие от нас (гордо).
Чего б еще вспомнить, в тему...
О! На первом, кажется, курсе, было время, когда "минировали" 7й корпус
7й корпус - это такая здоровенная халабуда, 8 этажей, в т.ч. два первых (то есть 9 этажей, на самом деле
), куча аудиторий, куча кафедр - в том числе начерталка И вот этот корпус месяц или два "минировали" - утро, пары, звонок, всех студентов выгоняют из корпуса - чему они несказанно рады
- ищут взрывчатку, пара или две отменяются, студенты сидят на полянке с пивом (большинство)... Потом веселье закончилось, наверное, поймали шутника(-ов).
L@WyeR
Ассоциация критиков
А у нас учеба как учеба, мне лично нравится. Вот сдам еще два экзамена (один из них завтра) - и настанет заслуженный отдых
Потупление меня удивило одним - все вышло не так, как я рассчитывал. Закончив юридический лицей, я небезосновательно полагал, что в юридических дисциплинах разбираюсь лучше, чем среднестатистический ученик, окончивший школу, зато знал, что историю знаю плохо. Результат: отлично сдал вступительный по истории, зато чуть не вылетел по результатам экзамена по правоведению. Причина? По истории были вопросы для дураков ("В какой области науки работал Эйнштейн? а) Химия; б) Генетика; в) Физика; г) Эхтиология"). А по праву вопросы были дурацкие ("Сколько статей УК посвящены преступлениям, связанным с наркотиками и психотропными веществами?" - типа я их считал). Вот так вот.
Ritorn, Jasana
А у нас - средненько. 14000 студентов и около двух десятков корпусов. Разбросаны слабо - из общей кучи выбивается всего три корпуса
Потупление меня удивило одним - все вышло не так, как я рассчитывал. Закончив юридический лицей, я небезосновательно полагал, что в юридических дисциплинах разбираюсь лучше, чем среднестатистический ученик, окончивший школу, зато знал, что историю знаю плохо. Результат: отлично сдал вступительный по истории, зато чуть не вылетел по результатам экзамена по правоведению. Причина? По истории были вопросы для дураков ("В какой области науки работал Эйнштейн? а) Химия; б) Генетика; в) Физика; г) Эхтиология"). А по праву вопросы были дурацкие ("Сколько статей УК посвящены преступлениям, связанным с наркотиками и психотропными веществами?" - типа я их считал). Вот так вот.
Ritorn, Jasana
А у нас - средненько. 14000 студентов и около двух десятков корпусов. Разбросаны слабо - из общей кучи выбивается всего три корпуса
П
Прозерпина
Гость
841 человек профессорско-преподавательского состава;
53,7% лиц со степенями и званиями, в том числе 70 человек (15,4% ) - докторов наук, 99 человек (21,9%) - профессоров;
58 кафедр;
обучение происходит по двум формам обучения - очной, заочной;
7492 студента очной формы обучения, из них с полным возмещением затрат - 596 человек;
8973 студента заочной формы обучения, из них 4776 человек с полным возмещением затрат;
набор на первый курс в 1999 году составил 1870 человек, из них 268 с полным возмещением затрат;
общий конкурс в вуз - 2,3;
около 2000 тысяч выпускников ежегодно;
стипендия студентам вуза назначается в соответствии с Положением о стипендии, принятом Ученым советом университета;
2 студента получают стипендию Президента РФ, 5 - стипендию Правительства РФ, 1 - областной администрации, 10 - мэрии г. Новосибирска; 20 - Совета НГПУ;
факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования обслуживает слушателей в количестве 400 человек по двум специальностям: "Менеджмент в социальной сфере" и "Менеджмент в образовании";
факультет довузовской подготовки работает с будущими абитуриентами вуза по Новосибирской области и городу;
факультет дополнительных педагогических профессий предлагает 28 дополнительных специализаций;
100 студентов подготовительного отделения дневной формы обучения;
стажировки за рубежом Англия, Германия, Китай, Франция, Швейцария, Япония;
обучение русскому языку иностранных студентов из Англии, Германии, Китая, Франции;
159 аспирантов, из них: 101 - очно, 58 - заочно; 4 докторанта;
в 1999 году принято в аспирантуру 52 человека, из них 33 - очно (4 на договорной основе), 19 - заочно (3 на договорной основе);
конкурс при приеме в аспирантуру составил 1,7;
581 человек - учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал;
общая площадь зданий 108468 кв. м;
4 учебных корпуса;
4 общежития, в том числе гостиничного типа;
учебно-краеведческий музей;
2 выставочных зала;
3 актовых зала;
библиотека с книжным фондом 800 982;
4 читальных зала;
агробиостанция;
комплекс компьютерных классов; дистанционное и информационное обучение, компьютерная сеть, выход в INTERNET;
спортивный комплекс, включающий 5 спортивных и специализированных залов, открытый стадион и хоккейную коробку;
спортклуб;
студенческий клуб;
профилакторий и оздоровительный пункт;
спортивно-оздоровительный лагерь на берегу Обского моря;
комплекс столовых, буфетов, сеть предприятий быстрого питания;
гараж, мастерские, подсобные бытовые помещения и многое другое.
53,7% лиц со степенями и званиями, в том числе 70 человек (15,4% ) - докторов наук, 99 человек (21,9%) - профессоров;
58 кафедр;
обучение происходит по двум формам обучения - очной, заочной;
7492 студента очной формы обучения, из них с полным возмещением затрат - 596 человек;
8973 студента заочной формы обучения, из них 4776 человек с полным возмещением затрат;
набор на первый курс в 1999 году составил 1870 человек, из них 268 с полным возмещением затрат;
общий конкурс в вуз - 2,3;
около 2000 тысяч выпускников ежегодно;
стипендия студентам вуза назначается в соответствии с Положением о стипендии, принятом Ученым советом университета;
2 студента получают стипендию Президента РФ, 5 - стипендию Правительства РФ, 1 - областной администрации, 10 - мэрии г. Новосибирска; 20 - Совета НГПУ;
факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования обслуживает слушателей в количестве 400 человек по двум специальностям: "Менеджмент в социальной сфере" и "Менеджмент в образовании";
факультет довузовской подготовки работает с будущими абитуриентами вуза по Новосибирской области и городу;
факультет дополнительных педагогических профессий предлагает 28 дополнительных специализаций;
100 студентов подготовительного отделения дневной формы обучения;
стажировки за рубежом Англия, Германия, Китай, Франция, Швейцария, Япония;
обучение русскому языку иностранных студентов из Англии, Германии, Китая, Франции;
159 аспирантов, из них: 101 - очно, 58 - заочно; 4 докторанта;
в 1999 году принято в аспирантуру 52 человека, из них 33 - очно (4 на договорной основе), 19 - заочно (3 на договорной основе);
конкурс при приеме в аспирантуру составил 1,7;
581 человек - учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал;
общая площадь зданий 108468 кв. м;
4 учебных корпуса;
4 общежития, в том числе гостиничного типа;
учебно-краеведческий музей;
2 выставочных зала;
3 актовых зала;
библиотека с книжным фондом 800 982;
4 читальных зала;
агробиостанция;
комплекс компьютерных классов; дистанционное и информационное обучение, компьютерная сеть, выход в INTERNET;
спортивный комплекс, включающий 5 спортивных и специализированных залов, открытый стадион и хоккейную коробку;
спортклуб;
студенческий клуб;
профилакторий и оздоровительный пункт;
спортивно-оздоровительный лагерь на берегу Обского моря;
комплекс столовых, буфетов, сеть предприятий быстрого питания;
гараж, мастерские, подсобные бытовые помещения и многое другое.
Jasana
Гуру
Ну вот, стали меряться цифрами
Я вообще цифры из других соображений приводила. Думаю, для этого и пары тысяч студентов достаточно...
Институт/университет - особый мир, закрытый от внешних воздействий (исключение - выборы). Здесь свои происшествия, свои ценности, свои цели... Там, где-то, "настоящая жизнь", но нас она не колышет
А общаги - мир-в-мире, еще один слой...
Правда, есть определенные недостатки - некоторые забывались и в конце-концов "выныривали", например, в армию
Но вообще, такие условия весьма способствуют концентрации на собственно учебе. На старших курсах, когда у нас один день в неделю пары были в Институте Кибернетики, расположенном на другом конце города, я это прочувствовала в полной мере - дорога, какие-то люди, студентов мало, атмосфера не та... Сосредоточиться - тяжеловато
Я вообще цифры из других соображений приводила. Думаю, для этого и пары тысяч студентов достаточно...
Институт/университет - особый мир, закрытый от внешних воздействий (исключение - выборы
). Здесь свои происшествия, свои ценности, свои цели... Там, где-то, "настоящая жизнь", но нас она не колышет А общаги - мир-в-мире, еще один слой...
Правда, есть определенные недостатки - некоторые забывались и в конце-концов "выныривали", например, в армию
Но вообще, такие условия весьма способствуют концентрации на собственно учебе. На старших курсах, когда у нас один день в неделю пары были в Институте Кибернетики, расположенном на другом конце города, я это прочувствовала в полной мере - дорога, какие-то люди, студентов мало, атмосфера не та... Сосредоточиться - тяжеловато
Кстати, такое что-то я тоже припоминаю - задали вопрос по физике - закон Ома спросили
L
Leia
Гость
Я учусь на журфаке того самого ломоносовского детища... Это такая странная община, со своей философией, своим мировосприятием... Сначала тебя начинает туда тянуть. Ты начинаешь приходить за два часа до курсов, наслаждаешься живой студенческой атмосферой, заряжаешься энергией... Потом, на 1 курсе, узнаёшь много новых, интересных людей, и тебя неустанно продолжает тянуть в универ в любое свободное время. Сейчас я на 2 курсе и ничего не изменилось. Нет ни одного человека на всё факе, который был бы мне явно неприятен... Появляется какая-то странная философия, ты воспринимаешь всё не так, как другие люди, но только народ с факультета может тебя по-настоящему понять в каком-то круге вопросов, достаточно обширном... Это странно, нет? Начинаешь немного по-другому общаться с теми, с кем общался раньше. Становишься взрослее, уже после первого семестра... проживаешь золотые годы юности Студенчество - самое замечательное время в жизни! Что ни говори, это так 
Это такая странная община, со своей философией, своим мировосприятием... Сначала тебя начинает туда тянуть. Ты начинаешь приходить за два часа до курсов, наслаждаешься живой студенческой атмосферой, заряжаешься энергией... Потом, на 1 курсе, узнаёшь много новых, интересных людей, и тебя неустанно продолжает тянуть в универ в любое свободное время. Сейчас я на 2 курсе и ничего не изменилось. Нет ни одного человека на всё факе, который был бы мне явно неприятен... Появляется какая-то странная философия, ты воспринимаешь всё не так, как другие люди, но только народ с факультета может тебя по-настоящему понять в каком-то круге вопросов, достаточно обширном... Это странно, нет? Начинаешь немного по-другому общаться с теми, с кем общался раньше. Становишься взрослее, уже после первого семестра... проживаешь золотые годы юности Студенчество - самое замечательное время в жизни! Что ни говори, это так 
Печальная Луна
Участник
Да,на первом курсе я получила свою единственную четверку,которую правда потом пересдала на отл.На самом деле,чтоб на сессии не париться,лучше работать в течение семестра,т.к. есть вероятность того,что препод автомат поставит.Я со второго семестра так и стала делать.В эту (пятую для меня) сессию я вообще экзаменов не сдавала,весь январь бакланила.
Это точно.
Arrgot
Ассоциация критиков
Поступить было довольно легко, наверно, сказались хорошие подгот.курсы и... отсутствие золотой медали Jasana - повезло тебе. А вот моего хорошего знакомого с медалью порядка семи часов подряд профессора с его теперешней кафедры въедливо олпрашивали по всему школьному курсу... вышел весь зеленый, но это к слову. Наверно, я бы поступила так же, будь у меня медаль, но не уверена что прошла бы *такое* собеседование; но "к счастью" еще в десятом классе поняла, что мне нужны реальные знания - не в обиду будет сказано - а в том случае если бы я решила добиться медали, мне бы просто не дали учиться. Ну что поделать, школа такая. Вобщем прежде чем высовываться с медалью лучше сначала ненавязчиво спросить "А любят ли в том вузе медалистов". Во многих не любят. Кроме того, слышала, что в этого года медаль и вовсе не считается, да еще и ЕГЭ вводят...
Вступительных экзаменов не сдавала (которые в июле), зато поступила почти в первой олимпиады. Олимпиада, это та на которой занимаешь 1-3 местои поступаешь, а что-то вроде досрочных экзаменов. Узнай может и в твой вуз есть такие. В моем случает возможность написать досрочный тест стоила что-то вроде 250р. Зато летом проблем не было, да и знания свои проверила.
Сессия два раза в год. Первую уже пережила - 5-4в мою пользу, первый экзамен сдавала досрочно. До сих пор не могу понять, что меня дернуло сдавать вышку досрочно . На втором экзамене (по химии) выяснила интересную особенность лектора - девочкам он 5 не ставит... появился стимул к след.сесси выучить так, чтобы ни одна зараза не придралась, набраться наглости и, если что не так, оспаривать решение.
Кстати, вуз, да и факультет технический. СПбГПУ, ф-т технологии и исследования материалов, кафедра лазерных технологий, металлург
Вот еще вспомнила: сочинение мы не писали - был тест, а то чувствую не поступила бы...
Jasana - повезло тебе. А вот моего хорошего знакомого с медалью порядка семи часов подряд профессора с его теперешней кафедры въедливо олпрашивали по всему школьному курсу... вышел весь зеленый, но это к слову. Наверно, я бы поступила так же, будь у меня медаль, но не уверена что прошла бы *такое* собеседование; но "к счастью" еще в десятом классе поняла, что мне нужны реальные знания - не в обиду будет сказано - а в том случае если бы я решила добиться медали, мне бы просто не дали учиться. Ну что поделать, школа такая. Вобщем прежде чем высовываться с медалью лучше сначала ненавязчиво спросить "А любят ли в том вузе медалистов". Во многих не любят. Кроме того, слышала, что в этого года медаль и вовсе не считается, да еще и ЕГЭ вводят...Вступительных экзаменов не сдавала (которые в июле), зато поступила почти в первой олимпиады. Олимпиада, это та на которой занимаешь 1-3 местои поступаешь, а что-то вроде досрочных экзаменов. Узнай может и в твой вуз есть такие. В моем случает возможность написать досрочный тест стоила что-то вроде 250р. Зато летом проблем не было, да и знания свои проверила.
Сессия два раза в год. Первую уже пережила - 5-4в мою пользу, первый экзамен сдавала досрочно. До сих пор не могу понять, что меня дернуло сдавать вышку досрочно
. На втором экзамене (по химии) выяснила интересную особенность лектора - девочкам он 5 не ставит... появился стимул к след.сесси выучить так, чтобы ни одна зараза не придралась, набраться наглости и, если что не так, оспаривать решение.Кстати, вуз, да и факультет технический. СПбГПУ, ф-т технологии и исследования материалов, кафедра лазерных технологий, металлург
Вот еще вспомнила: сочинение мы не писали - был тест, а то чувствую не поступила бы...
Rialto
Участник
Когда я поступала, у нас было 4 теста:английский, математика, русский и литература(вместе) и история.
Я со своей серебряной медалью имела шанс сдать один экзамен, но провалила его и вместо 4 сдавла 5...повезло как никогда
Вспоминаю время поступления как самое ужасное в моей жизни, до сих пор муражки бегают, когда вспоминаю...
Особенно если учесть, что мне пришлось за 6 дней выучить полный курс истории (до этого я в ней была полный ноль)...
Из дополнительных занятий занималась с преподавателем по математике из универа, что несказанно помогло, а также ходила на курсы, которые оказались пустой тратой денег, не ходите на курсы, занимайтесь с преподами из универа, в который поступаете...проверено
Сейчас до сих пор висит в долге зачёт по микроэкономике, который всё никак не могу сдать, хотя всю сессию сдала досрочно, так что если вам не повезёт с преподом - писец...
Что касается убывания студентов по мере приближения выпуска, то:
многие мои друзья висят сейчас в списке на отчисление, потому что у них задолженность по 5 предметов в этой сессии (максимум у нас в универе можно 2)... чтобы получить допуск к досрочке надо либо платить деньги, либо делать это разрешение через знакомых, у которых есть подход к декану, чтобы он разрешил...всё довольно сложно...
Учусь я в Санкт-Петербургском государственном университете экономоки и финансов (СПбГУЭФ), ну или просто в ФИНЭКе...
На втором курсе и мне совсем не кажется, что с каждой сессией становится легче, по-моему как раз наоборот...
Я со своей серебряной медалью имела шанс сдать один экзамен, но провалила его и вместо 4 сдавла 5...повезло как никогда
Вспоминаю время поступления как самое ужасное в моей жизни, до сих пор муражки бегают, когда вспоминаю...
Особенно если учесть, что мне пришлось за 6 дней выучить полный курс истории (до этого я в ней была полный ноль)...
Из дополнительных занятий занималась с преподавателем по математике из универа, что несказанно помогло, а также ходила на курсы, которые оказались пустой тратой денег, не ходите на курсы, занимайтесь с преподами из универа, в который поступаете...проверено
Совершенно не согласна, для меня первый курс был самым лёгким, особено вторая сессия...
Сейчас до сих пор висит в долге зачёт по микроэкономике, который всё никак не могу сдать, хотя всю сессию сдала досрочно, так что если вам не повезёт с преподом - писец...
А по мне так сдача досрочки - это самый большой подарок... можно хоть по 5 раз сдавать один и тот де экзамен и никто тебе ничего не скажет, сама в эту сессию умудрилась вышку сдавать аж 3 раза...
Что касается убывания студентов по мере приближения выпуска, то:
многие мои друзья висят сейчас в списке на отчисление, потому что у них задолженность по 5 предметов в этой сессии (максимум у нас в универе можно 2)... чтобы получить допуск к досрочке надо либо платить деньги, либо делать это разрешение через знакомых, у которых есть подход к декану, чтобы он разрешил...всё довольно сложно...
Учусь я в Санкт-Петербургском государственном университете экономоки и финансов (СПбГУЭФ), ну или просто в ФИНЭКе...
На втором курсе и мне совсем не кажется, что с каждой сессией становится легче, по-моему как раз наоборот...
З
Земляника
Гость
Я на курсы подготовительные ходила.Sherry написал(а):
По школьной программет только на курсах гоняют
А в ВУЗЕ первые год - два некоторые предметы (математика , физика) изучаются вроде бы тоже самое, но на более продвинутом уровне - например решения с помощью интегралов, диффуры, моделирование.И самое главное - нужен компьютер и интернет - в учебе, если правильно использовать (не в игрушки играть
) всегда поможет
S
SuReНь
Гость
Sherry, я вот с 10-го класса ходила в лицейский класс при моем институте, там у нас усиленно преподавались те предметы, которые были нужны для поступления, но по-любому в 11-ом все ещё ходили в инст на курсы. Потом в конце11-го все лицеисты сдавали экзамы отдельно от общего потока (он в июле), но я с ними не добрала баллы и поэтому начиная с выпускного и до середины июля у меня была сплошная бегоня по репетиторам, а потом 2 недели экзамы.. Поступила И, если честно, я бы не сказала, что бы это было прямо такое уж ужасное время в моей жизни =)
Сейчас у нас в инсте новая система, вместо 2 семестров, 4 модуля, как в школе четверти.. Поэтому и сессии 4. Пока у меня 3 сессии прошли успешно и вообще нас не слишком нагружали, но вот сейчас.. Полный завал пошел
Начет всей школьной программы.. Ну в принципе от инста зависит, в каждом по разному конечно. Очень во многих сверх школьной программы и почти в каждом инсте нужно знать какие-то определенные заковырки Например, в анг. яз сущ-ют несколько спорных правил и в одном инсте посчитают один ответ правильным, в другом - другой.. Так что вот так =)
И, если честно, я бы не сказала, что бы это было прямо такое уж ужасное время в моей жизни =)Сейчас у нас в инсте новая система, вместо 2 семестров, 4 модуля, как в школе четверти.. Поэтому и сессии 4. Пока у меня 3 сессии прошли успешно и вообще нас не слишком нагружали, но вот сейчас.. Полный завал пошел
Начет всей школьной программы.. Ну в принципе от инста зависит, в каждом по разному конечно. Очень во многих сверх школьной программы и почти в каждом инсте нужно знать какие-то определенные заковырки
Например, в анг. яз сущ-ют несколько спорных правил и в одном инсте посчитают один ответ правильным, в другом - другой.. Так что вот так =)
Sherry
Участник
SuReНь у меня тоже в 10 и сейчас в 11 классах можно ходить в институт, эта система называется "школа-вуз", но вообще в 10 классе у нас почти весь класс ходил в институт, а в 11 все девчонки бросили, кроме одной и ходят теперь просто на курсы. Стыдно скзать, но я никуда не ходила и вроде нормально училась. А сейчас собираюсь поступать в Совр. Гуманитарный институт, не знаешь, как там?
Кстати, ты в каком институте учишься, какие выпускные экзамены сдавала?
Кстати, ты в каком институте учишься, какие выпускные экзамены сдавала?
S
SuReНь
Гость
Sherry, эм.. а что значит "ходить в институт"? У нас вообще большинство курсов и были в институте, прямо в здании И у нас наоброт народ в 10-ом не ходил, а в 11-ом почти все и это помимо подготовки в школе =)
Неа, про Гуманитарный не знаю
Российская экономическая академия им. Плеханова =) Ты про вступительные может быть хотела спросить?:=)
Экзамены : математика письменно, англиийский письменно, русский диктант =)
И у нас наоброт народ в 10-ом не ходил, а в 11-ом почти все и это помимо подготовки в школе =)Неа, про Гуманитарный не знаю
Российская экономическая академия им. Плеханова =) Ты про вступительные может быть хотела спросить?:=)
Экзамены : математика письменно, англиийский письменно, русский диктант =)
