Степень современности философского Учения

[serg_b]

- Каковы критерии современности или несовременности, т.е. актуальности или устарелости, какого-либо учения?
- Все ли элементы учения "устаревают" и могут ли они "устареть" все?
- Ассимиляция, модификация или модернизация элементов какого-либо учения другим учением ведет к его "устарелости" исходного или же, наоборот, лучше обратиться "к истокам"?
- Элементы учений каких философов вы бы отнесли к устаревшим и почему?